現在グリーンゾーンとイエローゾーンにある学校では、対面式の学習活動を行うことができました。ただし、文部科学省による新しい通常の規制と、満たさなければならない他のいくつかの規定があります。もちろん、学校環境でのCOVID-19ウイルスの蔓延を避けるために、厳格な健康プロトコルを実践している間。
もちろん、この対面学習活動は、オンライン学習活動を経た後、学生たちに歓迎されました。この対面式の学校活動の開始は、生徒や学校、特に保護者の注意力のレベルが低下したことを意味するものではありません。すべての当事者は、これに立ち向かうために、より警戒し、よりよく準備する必要があります。
教育文化省の新しい通常の規制
世界の教育を担当する省としての教育文化省は、緑と黄色のゾーンで対面学習を実施する学校が従わなければならないいくつかの規制を提供しています。この規制の制定により、COVID-19ウイルスの蔓延が学校環境で発生しないことが望まれます。これらは、学校が従わなければならない文部科学省の新しい通常の規制です。
- 削減される学習の数と時間を決定し、状況とニーズに応じて各教育ユニットによって決定できる学習グループローテーションシステム（シフト）を適用します。
- 教育や学習活動以外のあらゆる種類の活動は避けてください。禁止されている活動の中には、保護者が学校で生徒を待つこと、授業外で休憩すること、課外活動、または学校紹介活動を許可されていないことがあります。
- 学校のさまざまな場所にある手洗い場所や手指消毒剤など、学校環境の健康プロトコルのための施設を充実させます。
- 学校は緊急カリキュラムまたは2013年カリキュラムのどちらを使用するかを選択できます。緊急カリキュラムは簡略化されたカリキュラムですが、それでも2013年のカリキュラムを参照しています。
- 物理的な接触を避けながら、ベンチ間の最小距離を1.5メートルに維持します。
- 学校環境でのマスクの使用を要求します。
- クラスの定員は、前のクラス全体の50％に削減されます。
上記の規制は、学校が対面学習を開始する際に満たす必要のある7つの要件にも準拠しています。たとえば、手指消毒剤や手洗い場所などの衛生施設の存在、学校では、学校をマスクの必須エリアにし、学校環境に出入りする人々の体温に注意を払ってウイルスの拡散を制御するための温度測定装置の存在も必要です。特に学生、教師、そして他の様々な学校のメンバー。
学校はまた、学校のメンバー、特に学校での活動を行うことを許可されていないメンバーをマッピングする必要があります。また、対面学習を開始するには、学校委員会で相互の合意が必要です。また、生徒の保護者または保護者が子供の健康状態をチェックし、彼らが健康であり、この対面学習活動に参加できるかどうかを確認してください。その後、学校で対面学習活動を開始する場合、学校は地方自治体から許可を取得する必要があります。
まだオンラインシステムを使用している学校については、多くの規制が与えられていません。学校は独自のルールを調整できます。ただし、政府は、学校が緊急カリキュラムを使用するか、2013年のカリキュラムを継続するかを選択できます。
これは、教育文化省の新しい通常の規制に関する情報であり、対面方式を使用して学習プロセスを実行する学校が従う必要があります。子供の学習活動をサポートするために、信頼できるオンライン家庭教師プラットフォームであるClassSmartを試すことができます。
