子供の頃から、さまざまな動物をキャラクターにしたお話やおとぎ話をよく耳にします。いくつかの例は、ノウサギとワニ、ウサギとカメ、そしてアリとバッタについての話です。これらの物語は寓話に含まれています。
寓話のテキストは、人間の本性を説明する短編小説であり、動物に例えられます。寓話はその特徴、すなわち架空のテキストによって認識できます。さらに、これらの動物は異なる性格を持っています。通常、寓話は過去の出来事を示す言葉で開かれます。寓話には、人間への教訓として使用できる道徳的価値観があります。
したがって、独自の寓話を書き始める前に、寓話の言語の構造と規則を理解するのに役立ちます。説明を見てみましょう！
寓話の構造
他のテキストと同様に、寓話のテキストには独自の構造があります。寓話はオリエンテーションから始まり、複雑化につながり、次に解決とコードに移ります。
オリエンテーションは物語の最初の部分です。このセクションでは、キャラクターの紹介、場所の設定、時間の設定について説明します。読者が物語がどこで起こり、誰が関与しているのかを理解すると、寓話のテキストは複雑になり続けます。合併症は、あるキャラクターと別のキャラクターの間の対立または問題です。通常、合併症は1人のキャラクターの性格が原因で発生します。
合併症が最高潮に達した後、解決のセクションに進みます。合併症で発生する問題はここで解決されます。寓話のテキストは、キャラクターに起こった変化と、物語からどのような教訓を学ぶことができるかを説明するコードで閉じられます。
寓話言語の特徴
寓話のテキストには、一般的に使用される言語規則があります。寓話は主に子供を対象としているため、単語の選択は難しくなく、文章は短いです。物語はわかりやすく、わかりやすくなっています。
寓話のテキストには、物語の登場人物を身体性と性格の両方の観点から説明する形容詞がたくさんあります。さらに、寓話のテキストでは、背景の副詞を使用して、物語や事件がどこで起こったかを説明しています。動詞は、キャラクターがとる行動を説明するためにも使用されます。
寓話のテキストは架空のものですが、使用されている単語は外延的として分類されています。つまり、単語の意味は客観的であり、それが何であるかを意味します。これは、寓話の対象読者、つまり子供たちに関連しています。最後に、寓話のテキストも直接の活発な文章を使用しています。
寓話のテキストの言語の構造と特徴を理解した後、以下の寓話の物語を読みましょう。
グレートクルーエル
川岸には、飢えているワニがいました。ワニが食べられず、お腹がゴロゴロと鳴るのは3日。今日、彼は獲物を手に入れなければなりませんでした、さもなければ彼は餓死する可能性がありました。ワニはすぐに川に入り、獲物を探してゆっくり泳ぎました。
その後間もなく、クロコダイルは川で泳いでいるアヒルを見ました。アヒルは、自分がクロコダイルに見守られていることに気づきます。アヒルはすぐに川岸に泳ぎました。獲物が逃げようとしているのを見て、クロコダイルはすぐに追いかけ、ついにアヒルを捕まえました。
「そうねえクロコダイル、私を捕食しないでください、私の肉は少しです。森の中で山羊を食べてみませんか」とベベックは恐怖で泣きながら言った。
「さて、あなたは私をヤギの隠れ場所に連れて行ってくれます」とクロコダイルは非常に鋭い牙を見せて命じました。
そこからそう遠くないところに、山羊が餌を探す緑の野原があります。案の定、草を食べている山羊がたくさんいました。
「そこに行って、ヤギを食べたい」とクロコダイルは言った。幸せなアヒルはそれから全速力で走った。
しばらく潜んでいたクロコダイルは、ついに食べる準備ができた子供を手に入れました。 「どうか、私を食べないでください。私は肉があまりありません。私はまだ若いです。もっと肉の多い象を食べてみませんか。私はあなたをそこに連れて行くことができます」とヤギは提案しました。
「さて、すぐに私をそこに連れて行ってください！」ヤギの子供はクロコダイルを広い湖の端に連れて行きました。そこには大きな子牛がいます。ワニはすぐに子牛の足を追いかけ、噛みました。結局のところ、象の皮膚は非常に厚く、クロコダイルはそれを傷つけることができませんでした。
象の赤ちゃんは母親の助けを求めて叫んだ。ワニは子牛をノックしようとし続けましたが、役に立ちませんでした。息子の叫び声を聞いて、象のグループがやって来て、彼が呼吸できなくなるまでクロコダイルを踏みました。ワニは母象がとても大きいので反撃することができませんでした、そして彼女はまた彼女が食べていなかったので弱かったです。ワニは蒸気を使い果たして死んだ。
上記の寓話テキストの例から、使用されている言語の構造と特徴を特定してみてください。識別できますか？
