今後の学校活動 ニューノーマル 教師と生徒の間の学習パターンの変化に影響を与えます。当時の学校制度について考えるとき ニューノーマル 、おそらくあなたはすぐにオンライン学習を思い浮かべます。これは現在、世界の学生の間で最も人気のある方法の1つです。当時の学校制度を振り返る ニューノーマル つまり、これが現代教育の頂点だと思うかもしれません。
しかし、それは オンライン学習 その後、将来の唯一の教育トレンドになりますか？答え：いいえ。当時の学校制度を見ると、教育の世界の動向についてはまだいくつかの予測があります。 ニューノーマル 。当時の学校の学習方法 ニューノーマル 教育の新時代への移行の始まりを示すきっかけになる可能性があります。これは、学校が生徒に授業を提供する方法に永続的に影響を与える可能性があります。それで、将来の教育動向の予測は何ですか？はい、次のレビューをチェックしてください。
ニューノーマルの学校とその将来への影響
新しい正常な人間関係の学校
これは、新しい時代の学習において最も重要なことの1つです。それを効果的にするために、将来の学校 ニューノーマル 教師または仲間の生徒のいずれかと、2つ以上の方向で行う必要があります。
Enio Ohmaye博士によると、5歳以上の生徒を対象にした観察によれば、通常、子供は誰かが同行しているときに、教育や学習活動により注意を払うようになります。一方、ほとんどの子供たちは、放っておけば気にしないでしょう。ユニークなことに、これは大人にも当てはまります。
この事実は、この時代の教育における人間間のつながりの重要性を証明しています ニューノーマル 将来は。 オンライン学習 自立と同義であり、自分で学ぶときに行われる活動です。しかし、実際には、教育や学習活動を効果的にするためには、まだ誰かとのコミュニケーションが必要です。
教育時代の人々の間の接続性を改善するためにあなたができることがいくつかあります ニューノーマル 将来は：
世界中の人々とつながり始める
テクノロジーを使って文化を学び、世界中のすべての人々と直接つながることができます。ソーシャルネットワークまたはデジタル収集のいずれかを介して。この便利さを将来の新しい学習方法として活用しても問題ありません。
デジタルリテラシースキルを向上させる
学校は、ソーシャルネットワークでの意識を高めるように生徒に教える必要があります。多くの学生は、何が悪いのか、何が悪いのかを区別できないため、誤った情報を与えられています。
調査によると、偽物を区別できるのは学童の7％のみです（ でっち上げ ）そうでないものと。他の調査によると、40％の人は通常、信頼できるニュースサイトで情報を検索するのではなく、ソーシャルメディアを通じてのみニュースを読んでいます。その際、インターネットサーフィンに同行するには、教師と生徒に最も近い人々が立ち会う必要があります。学生として、もちろんこれは教育時代の正確な情報を見つける上で非常に重要です ニューノーマル 正しい？
活動のスケジュールを整理する
物事がデジタル時代に移行すると、アジェンダを設定するのが難しくなる可能性があります。このため、時代の学校の傾向 ニューノーマル 活動のスケジュールを整理し、休憩を最大限に活用できるときです。
学生に適した学習体験
ニューノーマル時代の学校のプロセスでは、各生徒へのアプローチは異なっている必要があります。それぞれの生徒には独自の個性があり、将来の教育では、これはさらに懸念されるはずです。
テクノロジーがあれば、学生のニーズに合わせて特別に設計された教育システムを実装することは不可能ではありません。テクノロジーは、学習目標、各子供の発達段階への好みを特定することができます。当時、これは学校のシステムに自動的に適用されていなかったかもしれませんが ニューノーマル 現在のように、しかし将来的には、各学生のニーズに合わせたテクノロジーが最も重要になります。
では、学生に合った学習経験に応じて、今後どのような教育制度を大まかに利用するのでしょうか。ここにいくつかの予測があります。
オンデマンド学習
教育の新時代では、各生徒は自分が受けたいレッスンの種類を選択できるようになります。これは、デバイス上のアプリケーションで確認できます。このアプリケーションでは、誰もが学びたいことや見たいことを選択できます。アメリカでの調査によると、一人一人が読書に費やす時間は平均17分であり、同時にビデオを見るのに5時間費やしています。これは、多くの学校が新しい、よりインタラクティブなシステムを構築するための考慮事項になっています。このようにして、多くの学生は自分が勉強したいトピックを選択することにもっと興味を持つようになることができます。ニューノーマル時代の学校に適用する場合に非常に適しています
ゲーミフィケーション
ゲームの使用または ゲーム 学習方法として、それは効果的であることが科学的に証明されています。遊ぶことによって、私たちの脳のいくつかの部分も同時に機能します。ゲームはまた、学習過程で自然に見つけられる間違いを犯した経験を私たちに提供し、その後私たちの能力を向上させるために発展します。
さらに、中国でのある研究では、 ゲーム いくつかの分野で人々の成功率を高めることが示されています。プレイした ゲーム この活動は楽しく競争力があると考えられているため、彼らのモチベーションと集中力を刺激します。
人工知能 （人工知能）
2021年には、米国の教育および学習活動で人工知能（AI）を使用する傾向は、前年度と比較して47.5％増加すると予測されていると述べられました。 AIが教育で役割を果たすとき、この傾向は確かに世界中の他の国々によって追随されるでしょう。
学校でのAIの使用は、各生徒に教育を適応させることに焦点を当てます。 AIを使用して、人の弱点や強みを検出したり、不適切と見なされた場合は生徒の学習方法を変更したりできます。 AIは、教師が各生徒に注意を向けることにより集中できるようになることも期待されています。 AIは、簡単な質問に答えるのに役立ちます。または、通常は教師の多くの時間を費やす生徒の課題を評価します。
ディープラーニング
この最後のポイントで言及されている深層学習は、将来出現する学習傾向が、概念と感情の両方の観点から、学生により多くを吸収できなければならないことを意味する可能性があります。
この最も一般的な例は、新しい文化や言語の学習です。テクノロジーは、私たちが受け取るすべての科目でこれら2つのことを一緒に学ぶことを可能にします。
将来、これを学校に保証するためにどのようなテクノロジーを使用できますか ニューノーマル ? バーチャルミーティング 最近コミュニティで広まった用語かもしれません。この活動は、テクノロジーを使用して行うこともできます バーチャルリアリティ これは現在、以前よりも広く使用されています。将来的には、よりインタラクティブな、または教育や学習活動で使用されるモーションおよび音声認識テクノロジーが見つかる可能性もあります。 仮想会議 3Dとホログラムを使用して。
これらのテクノロジーを使用することで、生徒が資料をより深く吸収できるようになります。一方、急速に発展し続けるテクノロジーには、学生が既存の変化に適応し、将来世界で必要とされる能力を向上させることができることも必要です。
これらは、将来の学校制度の実施を見ると、教育の世界における将来の傾向の3つの予測です。 ニューノーマル これは今日実装されています。どう思いますか？私たちの将来の教育についても影がありますか？下のコメント欄にご意見をお聞かせください。
