学習教材を理解するのに役立つ4、5、6年生の数学の問題

4年生、5年生、6年生は、現在小学校に通っている皆さんにとって重要な時期です。この段階で、あなたは次のレベルの教育、すなわち中学校に備えるためのさまざまな種類の教材を学び始めました。注意深く従わなければならない教訓の1つは数学です。中学では、4年生、5年生、6年生のさまざまな教材から新しい教材がたくさん出てきます。今、物資を準備する1つの方法は、4、5、6年生の数学の問題を注意深く練習することです。これらの数学の練習問題は、多肢選択式の試験やエッセイの試験でも役立ちます。

したがって、以下では、4年生、5年生、6年生のさまざまな種類の数学の演習を見て、実行することができます。これは確かに役立ちます。

クラス4、5、6の数学の問題

以下は、さまざまな資料の知識をさらに深めるために実行できる練習問題です。 4年生の数学の問題から始めましょう。

クラス4の数学の問題

問題#1

ピザはアニ、ブディ、シンディ、ドードーに配布されました。アニとブディは¼株を受け取り、シンディは3/8の部分を受け取りました。ドードーが受け取るピザの部分は...

解決:

ピザはアニ、ブディ、シンディ、ドードーに配布されました。私たちが1つの部分と考えるピザ全体なので、それが得られます

1-¼-3/ 8、最初に分母を等しくします。

= 8/ 8 – 2/ 8 – 3/ 8

= 3/ 8

問題#2

20/60の最も単純な分数形式は...

解決:

20/ 60 = 20/60 : 20/ 60 = 1/3

5年生の数学の問題

問題#1

100〜9.62の値は何ですか?

解決:

100 – 9,62 = (100 + 0,38) – (9,62 + 0,38)

= 100,38 – 10,00

= 90,38

問題#2

1/5 + 3/5の値は何ですか?

解決:

1/ 5 + 3/ 5 = 1+3/ 5 = 4/ 5

6年生の数学の問題

問題#1

(-31)+(-56)の結果は…

解決:

最初に注意しましょう。どちらも負の数です。負の数を足し合わせると、結果も負の数になります。得られた

(-31) + (-56) = (-31) – 56 = -87

問題#2

(-8)-(-10)の値は…

解決:

マイナス記号の前に減算記号がある場合、計算演算は加算に変わり、それが得られます。

 (-8) – (-10) = …

-8 + 10 = 2

それでも十分ではありませんか?次に、学習プラットフォームの1つを使用できます オンライン つまり、スマートクラスです。

スマートクラスで数学の問題を学ぶ

スマートクラスは学習プラットフォームです オンライン アクセス可能な360°デジタル学習ソリューションを提供します スマートフォン 、タブレット、およびコンピューター(Webおよびアプリベース)は、教育および学習プロセス中に生徒、教師、および保護者によって作成されます。学生の学習開発を監視およびサポートする統合システムによってサポートされています。

3を活用する 方法 スマートクラスから学ぶことで、学習するさまざまな資料をよりよく理解することができます。

  • 視聴覚、アニメーションビデオ、電子教科書の形での資料の包括的な説明(電子書籍).
  • HOTS(HOTS(高次思考スキル)、Q&AおよびVBQ(価値に基づく質問).
  • 適応型テスト、多肢選択問題(MCQ)、試験問題(MCQ)などのさまざまなテスト問題による学習プロセスの評価エッセイ).

学習パッケージの場合、スマートクラスは通常とMBGの2種類のパッケージを提供します。レギュラーは、学習活動のためのさまざまな設備と利点を提供する通常のスマートクラスプログラムです オンライン

MBGの略です 返金保証 は、もちろん特定の条件で、学生の成績が上がらなかった場合に返金を提供するスマートクラスプログラムです。

個人またはグループで勉強することを選択できます。また、すべてが慎重に慎重に選択および配置されているため、教師の質と提供される資料についてもう躊躇する必要はありません。知識の習得を深めるためにできるさまざまな練習問題を提供するPROBLEM製品もあります。習得されていない質問や資料に関するさまざまな質問に答えることができるASKING機能と組み合わせて。 2つの組み合わせは本当にあなたを助けます。

学習プロセスだけでなく、お子様に最適な資料を入手してください。何を待っていますか? スマートクラスで勉強しよう!

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