あなたは面白い話を聞いたり読んだりするのが好きですか？面白い話は面白くすることを目的としているので、それを聞いたり読んだりする人は笑うようにくすぐられます。しかし、面白い話は社会批評の媒体としても使われていることがわかりました。それらの1つは逸話的なテキストにあります。
逸話的なテキストは、事実に基づく登場人物や人々が関係する面白い話です。目的はレッスンを提供することです。このテキストの登場人物は、公人や著名人から引用されている場合がありますが、テキスト内の出来事は必ずしも現実に基づいているわけではありません。それでも、このテキストの設定は通常、実際の状況に基づいています。逸話的なテキストに含まれている批判はジョークにまとめられているので、彼らはまだ面白くて学習を提供することができます。
（また読んでください：解説テキストの要素の認識）
それが、逸話的なテキストと一般的なユーモラスな物語を区別するものです。ジョークストーリーは単に笑いを誘うことを目的としているため、面白い架空の事件も含まれています。しかし、逸話的なテキストは興味をそそるだけでなく、真実も明らかにします。このテキストも架空のものですが、通常、特定の現象やイベントに触発されています。
その目的を伝える際に、事例テキストは暗黙の意味を使用します。暗黙の意味は、明確に伝えられていないが隠されている会話の意図または意味です。暗黙の意味は、スピーチ全体または文章を理解した後にのみ理解できます。以下の事例テキストのサンプルを見てみましょう。
公務員でもある講師
大学の食堂では、ウディンと遠野という二人の学生がおしゃべりをしていた。
遠野：「政治学の講師は、いつも座っていると立ちたくないのでびっくりします。」
ウディン：「ああ、気づいたばかりだ」
遠野：「理由知ってる？」
ウディン：「たぶん、彼は疲れていたか、足が立ち上がれなかったのでしょう。」
遠野：「ディンじゃない、オフィシャルでもあるからなんだ」
ウディン：「なぜ、つながりは何ですか？」
遠野：「はい、立っていれば、誰か他の人が椅子に座るのではないかと心配しています。」
上記のテキストから、2人の学生が1人の講師について話していることがわかります。しかし、このテキストは、政治学の講師についてだけでなく、一般的な役人の行動についても述べています。ほとんどの役人は自分の立場を失いたくないので、彼らは自分の立場や席にとどまるためにさまざまな方法を試みます。実際、役人には任期があります。任期が満了した場合、彼らは他の誰かに取って代わられることをいとわないはずです。
