世界は人口が最も多く、人的資源も豊富な国のひとつです。しかし、所有する人材の質のレベルを決定するには、質の高い教育のレベルとバランスを取る必要があります。さて、今の問題は、世界の教育は適切かということです。
以前の記事では、フィンランド、ロシア、その他の国々を含むさまざまなヨーロッパ諸国の教育システムについて説明しました。世界の教育と比較して本当に際立っていることがいくつかあります。彼らは何ですか？これが世界と海外の教育の違いです。さあ、覗いてみてください！
- 幼児教育
幼児教育は、子供の運動発達を訓練するための良いことです。まさに世界では、4〜5歳で始まる幼児教育は、書くことを学ぶことと、小学校がすべての年齢でそれを行うことができるための要件として数えることの両方で、教育を学ぶことに重点を置いています。 7年に達します。
世界では、この部分は遊ぶよりも学習であり、さまざまな宿題をすることに慣れていますが、海外では、幼い頃の子供たちの学習の焦点は、遊ぶことと相互作用することを学ぶこと、そして周囲の環境を探索することに重点を置いています。子供の運動発達の訓練について。
- 勉強の時間
世界には非常に堅実で長い勉強時間があり、日中のほとんどの時間は勉強に費やされています。海外にいる間、日中のほとんどの時間は、環境と相互作用するために遊んだり学んだりすることに費やされます。世界平均で午前7時から午後14時30分まで定期的に勉強し、授業で忙しいスケジュールを組んでいます。
他の国とは異なり、平均的なクラスの授業は30〜40％しか行われず、残りは時間をかけて教室の外で他の生徒と交流し、生徒の喜びを刺激することができます。
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世界では、学習時間は7〜8時間に達する可能性があり、5日間の効果的な学習により、生徒は退屈で落ち込んでいると感じることができます。海外では、授業時間は3〜4時間に制限されていますが、それでも子供たちが遊んだり交流したりするのに十分な時間です。
- タスクと宿題
世界で教育の評価が最も高い国では、家庭で学んだ教訓に加えて宿題を使用したことはありません。世界では、これは子供たちの知識を奨励または加速し、さらには高めるための効果的な方法と見なされています。もちろん、これは子供たちをしばしば落ち込んで、彼らの日常生活にすぐに退屈を感じさせます。
- 最も決定的な最終試験
世界では、合格の決定は全国的に同時に開催される最終試験に基づいています。一方、海外では、日常生活で蓄積された学習から最終結果を決定します。もちろん、国家最終試験はそれ自体が学生の負担となり、成績のある学生やクラスチャンピオンが国家試験に合格できないときに指を噛まなければならないことは珍しくありません。
- 義務教育
世界では幼い頃から教育の導入が行われ、海外では7歳から教育の導入が始まります。さまざまな研究で、教育を導入するための最も生産的または成熟した期間は、年齢が7歳に達したときです。
- 教育費
政府は国民に教育を提供する上で重要な役割を果たしています。世界では、教育は高等中等教育まで無料です。しかし、中等学校はまだ高額です。海外では、教育は無料で提供され、学校で健康的な食事プログラムを提供します。中等学校の場合、ほとんどの政府は、高等教育レベルを継続する人々に、さまざまな簡単で安価な授業料を提供しています。
