共時態と通勤の概念を理解する

共時思考の概念は、私たちの中にはまだ異質に聞こえるかもしれません。このディスカッションでは、それについてさらに詳しく知ることができます。どんな感じ?

共時思考の概念は通常、歴史を理解するために使用されます。これが、ディポネゴロ戦争について話しているとしましょう。わからない人のために、この戦争がパドリ戦争の1つの時代であるかどうかのような質問があります。この戦争がジャワ戦争と同じ年に起こったかどうか。または、この戦争の登場人物がお互いを知っているかどうかにかかわらず、それは好奇心の形として現れるかもしれません。この質問自体は、思考の概念を使用して歴史を研究するときにのみ理解できます。どうして?歴史を一連の出来事として理解するだけでは十分ではないからです。歴史的出来事は、それを特定の期間にわたって起こるプロセスとして理解すれば、完全に研究することができます。

このような理解があれば、歴史的な出来事が他の多くの出来事に関連しているかどうかを簡単に知ることができます。これは、歴史的な出来事は、それ以前の出来事や社会の激変によって決定されるためです。時間の経過として歴史を研究するこの方法は、共時思考の概念と呼ばれます。

共時態自体はラテン語から語源的に派生しています。つまり、「dia」は通過またはそれ以降を意味し、「chronicus」は時間を意味します。したがって、歴史における共時的思考は、イベントを最初から最後まで分析または追跡することとして定義できます。

この思考の概念により、歴史は相互に関連する一連の出来事または出来事の数として理解することができます。ここで、歴史は単なる一連の出来事ではなく、影響を及ぼし、影響を受ける一連の出来事です。

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共時思考の概念自体の機能は、学習プロセスの発展として歴史的出来事を理解することです。過去の経験は、将来より良くなるための教訓になります。

共時思考の概念の特徴は次のとおりです。社会を絶えず動いているまたは動的であり、因果関係または因果関係があるものとして見る。行動があり、反応があり、進化があり、革命もあり、勝利があり、崩壊があります。

第二に、時間の次元で社会生活を研究すること、そして第三は、持続可能な方法で時々続く変革プロセスを説明することです。

たとえば、共産主義が半世紀近くの間尊敬される力として出現した第二次世界大戦後の状況についての共時態と通念の概念。世界は冷戦に見舞われ、多くの国で政治的混乱に影響を及ぼしました。しかし、わずか2年(1989年から1991年)で、世界は東欧の共産主義国の解散を目撃し、冷戦の終焉と共産主義の崩壊を示しました。

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