学習理解を向上させるためのいくつかのサンプル質問

製法や材料についての知識と理解があるだけでは十分ではありません。また、特に次の試験に直面する場合は、資料を理解するのに役立つさまざまな種類のサンプル問題に取り組む必要があります。

質問をして自分自身をトレーニングすることで、教材の習熟度を高め、理解を深め、試験の雰囲気に慣れ、自信を高め、その他多くのメリットを得ることができます。

以下は、特に試験の準備に役立ついくつかの科目からの質問の例です。

数学的問題の例

2変数線形方程式システム（SPLDV）の例

ショップA、ショップB、ショップCは自転車を販売しています。 3つのショップは常に同じ自転車販売業者から物資を受け取っています。ショップAは、5台のタイプIバイクと4台のタイプIIバイクの購入に対して、Rp.5,500,000.00を支払う必要があります。ショップBは、タイプIの自転車3台とタイプIIの自転車2台を購入する場合、Rp。3,000,000.00を支払う必要があります。ショップCがタイプIの自転車を6台、タイプIIの自転車を2台購入した場合、ショップCは支払う必要があります…。？

a。 IDR 3,500,000.00

b。 IDR 4,000,000.00

c。 IDR 4,500,000.00

d。 IDR 5,000,000.00

e。 IDR5,500,000.00

解決：

まず、次のように例を示します。

タイプIの自転車の価格= x

タイプII自転車の価格= y

数学モデルは次のように取得されます。

次に、消去法を使用してx値とy値を取得します。

x = 500の値を式（2）に代入すると、次のようになります。

したがって、タイプ1の自転車の価格はIDR 500,000であり、タイプ2の自転車の価格はIDR750,000です。

したがって、タイプ1の自転車の価格はIDR 500,000であり、タイプ2の自転車の価格はIDR750,000です。

さらに、それを得ることができます

6x + 2y =（6×500,000）+（2×750,000）

= 3.000.000+1.500.000

= IDR 4,500,000.00

代数関数の制限の例

の値 は…

a。 1/5

b。 1/4

c。 1/3

d。 1/2

e。

解決：

物理問題の例

問題の加速の例

車は2m / s2の一定の加速度で静止状態から動き始めます。すると18秒間移動した後の車の速度は…。

a。 2 m / s

b。 24 m / s

c。 36 m / s

d。 42 m / s

e。 56 m / s

解決：

次のことが知られています。v₀  = 0; a = 2 m / s2; t = 18秒

質問：v_{t =…？}

式1の運動学を使用すると、次のようになります。

v_t = v₀ +で

v_{t = 0 +（2 m / s2）（18s）}

v_{t = 36 m / s}

音波の問題の例

音源が静止したリスナーから時速108kmの速度で遠ざかっています。周波数が120Hzで、音が340 m / sで空中を伝播する場合は、リスナーが聞く周波数を決定してください。

解決：

知られている：

v_p = 0

v_s = 108 km / h = 30 m / s

v = 340 m / s

f_{s = 120 Hz}

質問：f_p … ?

ドップラー効果を使用すると、次のようになります。

化学の問題の例

電子配置の関係の例

以下の電子配置を見てください！

Y：[Ne] 3s23p5

上記の電子配置から、元素Yは…にあると結論付けることができます。

a。期間3、グループVIIA

b。期間3、グループVIIB

c。期間3、グループVA

d。期間5、グループIIIA

e。期間5、グループIIIB

解決：

これを決定するために、元素の価電子を調べることができます。

元素Yの価電子は3s23p5です。元素Yの価電子は7電子であり、グループVIIに属していることを意味します。最後の軌道はs軌道とp軌道であり、グループAに属していることを意味します。次に、元素Yは次の場所にあると結論付けることができます。 グループVIIA。

電子配置で最大の殻（n）を見ると、元素Yの周期を決定できます。元素Yは最大の殻n = 3であるため、次のようになります。 期間3。

ファラデーの法則の問題

CuSO溶液の電気分解₄ 10Aの電流で30分間、カソードに同じ量のCu金属堆積物が生成されます。 （Ar Cu = 63.5）

a。 0.181グラム

b。 0.373グラム

c。 1,845グラム

d。 5,922グラム

e。 23.689グラム

解決：

知られている ：

I = 10A。

t = 30分= 30 x60秒

Ar Cu = 63.5

CuSO₄ →Cu2 + + SO₄2-（酸化Cu = +2）

質問：Cuの質量はどれくらいですか？

回答：

世界言語の質問の例

主なアイデアを見つけるための質問の例

次の段落を注意深く読んでください！

ブロッコリーは、沸騰したお湯で調理または茹で、半分調理することが好ましい。塩を加えて細菌を殺し、しばらくの間水気を切る！冷水で洗い流してください！冷水の機能は、色を保持し、ブロッコリーの調理プロセスを遅くすることです。これらの条件下で、ブロッコリーは冷蔵庫で2〜3日間保存でき、安全に摂取できます。

段落の主なアイデアは...

a。ブロッコリーの保存方法

b。塩とブロッコリーの排出機能

c。ブロッコリーの色を維持する方法

d。ブロッコリーの耐久性

e。ブロッコリーをきれいにする方法

解決：

主なアイデアは、段落の開発になる1つまたは複数のアイデアです。主なアイデアは通常、段落の最初または最後にあります。段落の先頭にある場合、通常、メインセンテンスと呼ばれる最初のセンテンスにあります。上記の段落は、段落の最後に主なアイデアがある帰納的段落の一種です。だから、段落の主なアイデアは、ブロッコリーを保存する方法です。

文芸問題の例

友達にならないで

幸福は希望的観測のままです

正義は架空のものです

独立は植民地化に戻った

残っているのは無知だけです

ボートに乗りましょう、男

ただじっとしているだけではいけません

団結して参加しましょう

変更を加える

詩の中の船に乗るという言葉は…を象徴しています。

a。闘争をする

b。機会を提供する

c。恐れを示す

d。開発を行う

e。取引をする

解決：

比喩的な言葉は花のような言葉ですが、本当の意味ではなく、美しさの感覚を与え、伝えられているものの重要性を強調するために使用されます。この説明に基づいて、上記の詩で船に乗るという言葉の意味は本当の意味ではなく、苦労する言葉の象徴です。したがって、正解はオプションAです。

英語の質問の例

質問 驚きの表現/ショック

ファドリ：これを見て、プトゥリ！私はAで数学のテストに合格しました。

プトゥリ：…あなたはついにテストを征服しました！おめでとう。

ファドリ：プトゥリ、あなたなしでは成し遂げられないだろう。あなたはとても優秀な先生です。あなたは私に試験に合格する方法を教えてくれました。

プトゥリ：それについては言及しないでください。それは友達がすることになっていることです。

上記のギャップを埋めるための適切な文は何ですか？

a。それは残念です！

b。信じられない！

c。あなたはもっとうまくやれるでしょう！

d。私はあなたを信頼することはできません！

e。なんて悪いんだ！

解決：

上記の文脈は、ファドリがA述語でテストスコアを取得したことを示しています。それから、プリンセスはそれを聞いて驚きました：あなたはついにテストを征服しました！ （最後に、あなたはテストに勝つことができます！）ここで、上記のダイアログを完了するための正解はB（私はこれを信じることができません！）または「私はこれを信じることができません！」であることがわかります。

問題の例 乱雑な段落

1. Anies RasyidBaswedanは1969年5月7日に生まれました。

2.大臣に任命される前は、私立大学の学長も務めていました。

3.彼は学者、活動家、そして政治家です。

4.知事になる前は、教育文化大臣を務めていました。

5.彼は現在、2017年10月からジャカルタ知事を務めています。

適切な手続き型テキストに基づいて上記の文を配置します…。

a。 1-3-5-4-2

b。 1〜3〜5〜2〜4

c。 1-3-4-5-2

d。 3-1-5-4-2

e。 3-5 --1-4-2

解決：

最初のシーケンスは次のことを意味するため、最も適切な答えはA（1-3-5-4-2）です。AniesRasyidBaswedanは1969年5月7日に生まれました。この文は段落の冒頭として適しています。そして、彼が政治家、活動家、そして学者であることを私たちは知っています。したがって、シーケンス3は次のシーケンスです。その後、私たちが知っているように、彼は現在、DKIジャカルタでナンバーワンの席を占めています。したがって、次の正しい順序は5です。次に、知事になる前は教育大臣であり、教育大臣になる前は私立大学の首相だったので、最後の順序は4と2です。

これらはあなたがあなたの理解を練習するのを助けることができる質問のいくつかの例です。特によくわからない資料については、さまざまな質問に取り組む時間を用意しておけば問題ありません。数式であろうと、世界言語試験での質問の読み書きであろうと。

しかし、さまざまなサンプルの質問に取り組むために自分自身を訓練できる場所はどこですか？問題の練習、試験のオンライン練習ソリューション、加重、完全、および三角測量、制限、対数などのスマートクラスの最新のカリキュラム、またはさまざまな練習問題に従って、世界言語またはバハサ科目の読み書きの理解スキルを練習できます。英語。などなど。小中高生から数学、物理学、化学など様々な科目を履修しています。ここでは、問題の例を含むさまざまな種類の数式を学ぶことができます。

さあ、あなたは何を待っていますか！今すぐスマートクラスで問題演習を試してみましょう。そして学校で成功を収めます。